A Pinacoteca do Ceará, museu da Rede de Equipamentos e Espaços Culturais da Secretaria da Cultura do Ceará (SECULT-CE), gerido em parceria com o Instituto Mirante, localizado no Centro de Fortaleza, na rua 24 de Maio, abre inscrições para a edição 2026 do programa de formação contínua Ateliê de Saberes: construções coletivas em arte-educação. Os encontros colocam em diálogo a educação museal e os saberes abrangentes da arte contemporânea, com foco nas práticas desenvolvidas por profissionais da educação. Este ano, o programa tem o patrocínio do Fundo Museu Escola da Família Hees.

As inscrições acontecem de 6 a 19 de janeiro do ano corrente, via formulário online disponível no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJfRWs3qy4IAh3-am1Cie25rjZAMsS2qDapr4gZqc2q5mEzw/viewform. São 35 vagas e 10 para a lista de suplência. O público prioritário para a seleção são profissionais da educação que atuam em instituições públicas de diferentes níveis de ensino. A seleção acontece de 20 a 26 de janeiro de 2026, com divulgação do resultado no dia 27.01.2026. no site e nas redes sociais do museu.

O programa é composto por cinco módulos, que serão realizados ao longo de cinco sábados, entre janeiro e março de 2026, totalizando 25 horas de formação. Os encontros ocorrerão no período da tarde, das 13h às 18h, e combinam apresentação, conversa e experimentações práticas a partir dos eixos temáticos, buscando refletir sobre o papel do museu como espaço de formação e incentivar a criação de novos projetos pedagógicos.

GRANDES NOMES E CONSTRUÇÕES COLETIVAS

A edição de 2026 do Ateliê de Saberes traz cinco grandes referências da arte-educação e da pesquisa nacional para conduzir os módulos. A iniciativa busca debater atravessamentos sociais, políticos e artísticos nos processos de ensino através da arte moderna e contemporânea, incentivando as práticas artísticas e pedagógicas nas ações dos educadores.

O ciclo será iniciado no dia 31 de janeiro de 2026, com o módulo Arte Educação e Mediação Cultural, ministrado por Renata Bittencourt, que é Diretora de Educação do Instituto Moreira Salles (IMS). Ela debate a experiência do museu-ateliê como ampliação da experiência artística. No sábado seguinte, 7 de fevereiro, Andréa Hygino, curadora educativa da 14ª Bienal do Mercosul, conduz o módulo Performance e Educação, tratando de diversidade de corpos, inclusão, acesso e interseccionalidade no museu.

A programação segue no dia 21 de fevereiro, com Rodrigo Lopes, que é doutorando em Arte e Educação. Ele ministrará o módulo Imagem, Arte e Educação, explorando a importância da imagem na educação a partir de arquivos pessoais e fotografias como força de criação e investigação poética. Já o módulo Criação e Imaginação Poética, com a artista visual e doutoranda em artes Juliana dos Santos, acontece no dia 28 de fevereiro e propõe investigar caminhos para trazer processos de criação, ensino e pesquisa de forma poética e coletiva, desafiando o controle do imaginário criativo.

O programa encerra no dia 7 de março de2026, com João Paulo Lima, artista da dança, literatura e performance, e ativista dos direitos das pessoas com deficiência. Ele conduzirá o módulo Políticas Afirmativas e Acessibilidade, abordando temas como letramento racial, de gênero e acessibilidade nas práticas educativas.

SOBRE AS PESSOAS CONVIDADAS

Renata Bittencourt - é educadora, gestora cultural e historiadora da arte, com vasta experiência em instituições como Itaú Cultural e Inhotim. Atualmente é Diretora de Educação do Instituto Moreira Salles (IMS), e sua pesquisa investiga a representação da figura negra na arte brasileira;

Andréa Hygino - é artista visual, arte-educadora e professora, Mestra em Linguagens Visuais (PPGAV-EBA-UFRJ). Seu trabalho se debruça sobre o ambiente escolar e os processos de aprendizado, encontrando na desobediência o lugar de criação. Foi vencedora do 3º Prêmio SeLecT de Arte e Educação (2024) e integra a equipe curatorial da 14º Bienal do Mercosul como curadora educativa;

Rodrigo Lopes - é artista, arte/educador e pesquisador, com álbuns de família e fotografias no centro do seu trabalho. Doutorando e mestre em Arte e Educação pela UNESP, ele coordena o Laboratório de Arte Contemporânea (LAC), e integrou a equipe de pesquisa educativa da exposição Dos Brasis: Arte e Pensamento Negro.

Juliana dos Santos - é artista visual, mestre em arte-educação e doutoranda em artes pela UNESP. Sua prática envolve instalação, vídeo, pintura e performance, explorando o azul da flor Clitoria ternatea como experiência sensível. Sua pesquisa cruza arte, história e educação, com foco em como artistas negros enfrentam os limites da representação.

João Paulo Lima - é artista da dança, literatura e performance. Ativista dos direitos das pessoas com deficiência, é Doutorando em Dança (UFBA) e Mestre em Literatura Comparada (UFC). Ele trabalha com artes do corpo e escrita intuitiva, atuando como professor, roteirista de audiodescrição e consultor de acessibilidade em projetos de cultura e arte.

SOBRE A PINACOTECA DO CEARÁ

A Pinacoteca do Ceará, inaugurada em dezembro de 2022, pelo Governo do Estado do Ceará, tem a missão de salvaguardar, preservar, pesquisar e difundir a coleção artística da instituição, sendo espaço de ações formativas com artistas, comunidade escolar, famílias, movimentos sociais, organizações não governamentais e demais profissionais do campo das artes e da cultura. Trata-se de um espaço de experimentação, pesquisa e reflexão para promover o diálogo entre arte e educação a partir de práticas artísticas. Desde a abertura, o museu já recebeu mais de 267 mil visitantes.

SOBRE O FUNDO MUSEU ESCOLA FAMÍLIA HEES

O Fundo Museu Escola da Família Hees (FME), gerido pela Pinacoteca do Ceará, dedica-se a trazer escolas públicas aos museus e museus às escolas públicas. Ao financiar projetos que utilizam arte e aprendizagem de livre escolha como ferramentas de promoção de conhecimento e pensamento crítico, o Fundo visa o sucesso acadêmico e profissional futuro, e o bem-estar de crianças e jovens de baixa renda no Brasil. O impacto desses esforços fortalece novas trajetórias educacionais e amplia as chances para que esses públicos alcancem posições de destaque na elite cultural e econômica do nosso País.

SERVIÇO

Ateliê de Saberes: Construções Coletivas em Arte-Educação

Inscrições: abertas de 6 a 19 de janeiro de 2026, via formulário disponível aqui: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJfRWs3qy4IAh3-am1Cie25rjZAMsS2qDapr4gZqc2q5mEzw/viewform

Vagas: 35 

Período da seleção: 20 a 26 de janeiro de 2026

Resultado da seleção: 27 de janeiro de 2026

CRONOGRAMA DAS AULAS

Módulo 1 - Arte Educação e Mediação Cultural, com Renata Bittencourt: 31/01/2026

Módulo 2 – Performance e Educação, com Andréa Hygino: 07/02/2026

Módulo 3 – Imagem, Arte e Educação, com Rodrigo Lopes: 21/02/2026

Módulo 4 – Criação e Imaginação Poética, com Juliana dos Santos: 28/02/2026

Módulo 5 – Políticas Afirmativas e Acessibilidade, com João Paulo Lima: 07/03/2026.

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